Revista ciencias sociales niñez y juventud

Revista ciencias sociales niñez y juventud

Revista de psicología familiar

Aquí mantenemos una visión general de las revistas académicas que publican exclusivamente sobre temas de juventud en todo el mundo. Puede ordenar estas revistas por región o por tipo de suscripción y seguir los enlaces directamente a su sitio para buscar el contenido. Tenga en cuenta que los costes de suscripción individuales de las revistas de la lista varían mucho. Si desea incluir una revista en la lista, comuníquenos los detalles.

The Journal of Graduate Research in Young People’s Materials and Culture es una revista electrónica de acceso abierto revisada por pares que publica investigaciones de estudiantes graduados en las áreas de literatura infantil y juvenil, estudios sobre la infancia y estudios culturales relacionados con los niños y los jóvenes.

El International Journal of Child, Youth and Family Studies (IJCYFS) es una revista revisada por pares, de acceso abierto, interdisciplinaria y transnacional que está comprometida con la excelencia académica en el campo de la investigación y los servicios para niños, jóvenes, familias y sus comunidades.

New Directions for Youth Development: Theory, Practice, and Research es una publicación trimestral que se centra en cuestiones contemporáneas que desafían el campo del desarrollo juvenil. Uno de los objetivos de la revista es la relación entre la teoría, la investigación y la práctica.

->  Ciencia que estudia la evolucion de las especies

Revista de investigación familiar

Este número presenta artículos extraídos de la convocatoria temática abierta en curso. Los temas tratados incluyen la asociación del rendimiento individual de los alumnos en conocimientos de ciudadanía con la capacidad lingüística de sus compañeros de clase, un modelo de enfoque basado en los resultados en las escuelas para mejorar las competencias de ciudadanía, el impacto de la enseñanza con series de televisión populares en el interés y el conocimiento de los alumnos sobre la política, un estudio de caso sobre la democratización de las escuelas a través de la participación directa de los alumnos y un informe de país sobre la educación en ciencias sociales y su expansión en Suecia.

Diario de estudio del niño

Journal of the History of Childhood and Youth (JHCY) explora el desarrollo de las culturas de la infancia y la juventud y las experiencias de los jóvenes en diversas épocas y lugares. JHCY abarca una amplia gama de metodologías históricas, así como estudios de otras disciplinas que comparten un enfoque histórico. La revista publica artículos originales basados en investigaciones empíricas y ensayos que sitúan los problemas contemporáneos de la infancia y la juventud en un contexto histórico. Cada número incluye también una «lección objetiva» sobre la cultura material de la infancia, artículos de política contemporánea y reseñas de libros relevantes. JHCY es la revista oficial de la Society for the History of Children and Youth (SHCY).

->  Ciencias veterinarias uba cbc

El Proyecto MUSE promueve la creación y difusión de recursos esenciales de humanidades y ciencias sociales a través de la colaboración con bibliotecas, editoriales y académicos de todo el mundo. Forjado a partir de una asociación entre una imprenta universitaria y una biblioteca, el Proyecto MUSE es una parte confiable de la comunidad académica y erudita a la que sirve.

Revista de estudios sobre la infancia y la familia

Vulnerable Children and Youth Studies aborda la vulnerabilidad en la infancia desde perspectivas académicas y experienciales con el objetivo último de mejorar la vida de los niños. La revista proporciona un enfoque interdisciplinario muy necesario sobre los niños y jóvenes vulnerables en situación de riesgo, específicamente en relación con cuestiones de salud y bienestar, y pretende ser ampliamente consultada para la investigación de vanguardia y la política e intervención eficaces.

La revista aborda diversos temas, como los aspectos psicológicos, sociológicos, sanitarios, de género, culturales, económicos y educativos de los niños y adolescentes en los países desarrollados y en desarrollo.

El conjunto de revistas se ha clasificado según su SJR y se ha dividido en cuatro grupos iguales, cuatro cuartiles. Q1 (verde) comprende el cuarto de las revistas con los valores más altos, Q2 (amarillo) los segundos valores más altos, Q3 (naranja) los terceros valores más altos y Q4 (rojo) los valores más bajos.

->  Mujeres que cambiaron la ciencia

El SJR es un indicador de prestigio independiente del tamaño que clasifica las revistas según su «prestigio medio por artículo». Se basa en la idea de que «no todas las citas son iguales». El SJR es una medida de la influencia científica de las revistas que tiene en cuenta tanto el número de citas que recibe una revista como la importancia o el prestigio de las revistas de las que proceden dichas citas

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